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Jan 26, 2011
El día 05 de Marzo de 2011 llevaremos a cabo el Primer Seminario Taller sobre Vendaje Neuromuscular en la ciudad de Neiva. Invitamos a todos los profesionales de terapia física y de la salud a que asistan y conozcan esta novedosa técnica.


Jan 26, 2011
El día 26 de Febrero de 2011 se llevará a cabo el Segundo Seminario Taller sobre Vendaje Neuromuscular en la ciudad de Bogotá. Invitamos a todos los profesionales de terapia física y de la salud para que conozcan las más novedosas técnicas del producto.


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Enfermera

Patología:

ACCIDENTE CEREBROVASCULAR

Objetivos:

  • Prevenir las deformidades, desmejoría física y pérdida del arco de movimiento.
  • Desarrollar habilidades compensatorias para las alteraciones de la percepción sensitiva.
  • Fomentar la independencia en los auto-cuidados.
  • Establecer una mejor comunicación con el paciente.
  • Motivar a la familia para que dé el apoyo necesario para el proceso de rehabilitación.

Diagnóstico:

  • Trastorno de la movilidad física relacionado con hemiplejia, debilidad y espasticida
  • Alteración de la percepción sensorial (visual, táctil, propioceptiva, cinestésica) relacionada con el trastorno de la función cerebral.
  • Déficit de auto-cuidado relacionado con la disminución de la fuerza y la resistencia; parálisis.
  • Trastorno de la comunicación verbal relacionado con afasia, déficit motores, déficit cognoscitivos generalizados o todo lo anterior.
  • Posibilidad de enfrentamiento familiar ineficaz a los problemas relacionado con la magnitud del déficit neurológico del paciente, enfermedad duradera, alteración del estilo de vida familiar.

Actividades:

  • Colocar al paciente correctamente en la cama para evitar contracturas, aliviar presiones y conservar una buena alineación corporal.
  • Poner una tabla debajo del colchón para dar apoyo firme al cuerpo.
  • Estimularlo a que permanezca plano en la cama, excepto cuando realiza las actividades diarias, para evitar deformaciones en flexión de la cadera.
  • Usar tabla para el pie durante el periodo flácido; luego de apoplejía para conservar los pies extendidos: se previene el pie péndulo, acortamiento del tendón de Aquiles y flexión plantar.
  • Evitar la presión excesiva en la parte carnosa del pie después de aparecer espasticidad.
  • Utilizar cojines para colocarlos en las articulaciones y evitar la fricción y daño de la piel.
  • Realizar cambios de posición cada 2 horas.
  • Realizar masajes para mejorar la circulación
  • Realizar ejercicios de flexión y extensión
  • Probar si hay hemianopsia (visión defectuosa en la mitad del campo visual).
  • Poner el botón de llamada, mesa de cabecera, etc., del lado sano.
  • Alentar al paciente a girar la cabeza de un lado a otro para tener una visión completa del campo visual normal.
  • Hacer que el paciente use sus anteojos.
  • Ayudar al paciente a aprender de nuevo la secuencia de deglución.
  • Pedirle al paciente que realice ejercicios de succión, usando un dedo enguantado, o hielo
  • Dar los alimentos y líquidos por el lado sano (si la boca está caída)
  • Recordar al paciente que debe masticar del lado no afectado.
  • Ayudar a establecer metas realistas y añadir una nueva tarea al día, si es posible.
  • Hacer que el paciente transfiera de inmediato todas las actividades de cuidado de sí mismo al lado no afectado.
  • Alentar al paciente a cepillarse los dientes, peinar el cabello, bañarse y alimentarse.
  • Asegurarse de que el paciente no descuide el lado afectado.
  • Alentar al paciente a vestirse para actividades de deambulación.
  • Valorar la capacidad de comunicación del paciente: suele establecerla el patólogo para el lenguaje y el habla, en colaboración con el neurólogo.
  • Dar al enfermo tanta seguridad psicológica como sea posible.
  • Proporcionarle tiempo suficiente para hablar y responder: no puede comprender bien los mensajes que recibe y formular una respuesta bajo presión.
  • Hablar lentamente mientras se hace contacto visual con él.
  • Mirarlo desde el lado no afectado.
  • Evitar hablarle muy deprisa, fuerte o demasiado.
  • Proporcionar indicios visuales (gestos, demostración, cuadros) si el paciente tiene problemas de comprensión.
  • Complementar el habla con gestos cuando esté indicado.
  • Hablar con él mientras se le atiende. Conocer sus intereses principales.
  • Alentarlo a que utilice cualquier forma de comunicación. Gestos, escritura, dibujos, etc., en tanto comienza a recuperar el habla.
  • Despertar respuestas del paciente; por ejemplo, “por favor, mueva la cabeza si me comprende”, y reforzar cada respuesta correcta.
  • Hacer participar a la familia en los cuidados para desarrollar y practicar habilidades que ayuden al paciente a alcanzar la rehabilitación.
  • Ayudar a la familia a adaptarse y ajustarse a la función residual del paciente.
  • Proporcionar cierto tipo de asesoría y sistema de apoyo a la familia: necesitan dirección y apoyo para afrontar el deterioro de la personalidad e intelectualidad y los síntomas psiquiátricos.
  • Preparar el alta del paciente para que vaya a su casa, a un centro de rehabilitación o a instalaciones para cuidados especiales.

Resultados:

  • Logra una movilidad óptima.
  • Se comunica con los demás (dentro del límite de su capacidad o incapacidad).
  • Enfrenta los cambios en el estilo de vida, recibe apoyo familiar.
 
   
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